요약 본 연구는 급변하는 사회 여건 속에서 다양한 학교시설에 대한 요구를 공간적으로 구현할 수 있도록 지원할 수 있는 디자인성능관리체계를 구축하기 위하여 여건을 분석하는 기초조사 연구로서 기획되었다. 이를 위한 연구의 목적은 학교시설 디자인의 여건과 수요를 파악하고 그 수요에 대한 디자인 반영 현황 및 디자인 관리 현황을 파악하여, 학교시설에 대한 논의를 다양화하고 관계자들의 참여가 가능한 디자인성능관리체계의 구축 방안을 제시하는데 있다.

목차

제1장 서론
1. 연구의 배경
2. 연구의 목적
3. 연구의 방법
4. 연구의 흐름

제2장 학교시설 디자인 성능관리의 개념
1. 학교시설의 성격
  1) 학교시설의 특징
  2) 학교시설의 요건
2. 학교시설의 디자인 성능
  1) 학교시설 설계의 질 중요성
  2) 학교시설 설계의 질 제고를 위한 고려 요소
3. 학교시설의 디자인 성능관리
  1) 학교시설의 디자인 성능관리의 개념 및 필요성
  2) 학교시설의 디자인 성능관리 방법

 

제3장 학교시설의 디자인 성능 현황 분석
1. 학교시설 건설 여건의 변화
  1) 학교시설의 일반 현황
  2) 학교시설의 설치 기준
  3) 학교시설의 새로운 동향
2. 학교시설에 대한 인식과 요구
  1) 학교시설 사용자 인식조사 개요
  2) 조사 결과
  3) 시사점
3. 학교시설의 디자인 현황
  1) 분석의 개요
  2) 학교시설의 계획 및 설계 현황
  3) 국내 학교시설의 디자인 동향

 

제4장 학교시설의 디자인 성능관리 사례 분석
1. 학교시설의 디자인 협력 및 지원 : 영국
  1) 영국의 학교시설 건설관련 주요 이슈
  2) 영국의 학교시설 설치절차
  3) 학교시설 설계단계별 참여
  4) 학교시설 설계의 질 향상을 위한 다양한 제도와 툴
  5) 학교시설 설계 협력 및 지원체계
2. 학교시설을 통한 마을만들기 : 일본
  1) 일본의 학교시설 건설관련 주요 이슈
  2) 일본의 학교시설 설치절차
  3) 학교만들기 프로세스별 참여주체의 역할
  4) 학교를 통한 마을만들기 사례 조사
3. 학교시설 디자인 기준 및 관리 : 미국
  1) 미국의 학교시설 건설관련 주요 이슈
  2) 미국의 학교시설 설치 절차
  3) 학교시설 설치에의 참여주체
  4) 설계안 평가 기준
4. 소결 : 학교시설 디자인의 참여와 협력의 필요

 

제5장 학교시설의 디자인 성능관리 방안
1. 학교시설의 디자인 성능관리 현황
  1) 학교시설의 디자인 프로세스
  2) 국내 학교시설의 디자인 성능관리 현황 분석
  3) 학교시설의 디자인 성능관리 개선 과제
2. 학교시설의 디자인 성능관리 체계구상
  1) 학교시설 디자인품질평가지표(DQI for Schools) 분석
  2) 학교시설 디자인품질평가지표 적용 학교시설 사례
  3) 디자인 성능관리 툴 적용 가능성 검토
3. 학교시설의 디자인 성능관리 방안
  1) 학교시설 디자인 성능관리체계 구축 방향
  2) 학교시설의 디자인 성능관리체계 구성 및 운영 방안

 

제6장 결론
1. 연구의 성과 및 한계
2. 향후 연구과제

 

참고문헌
SUMMARY
부록
1. 우수시설학교 조사표
2. DQI for Schools의 평가 설문지
3. 학교시설 인식조사 질문지